Wir sind eine Sprach-Kita

Wir, das pädagogische Team der Kindertagesstätte, sind uns unserer Vorbildwirkung auch im sprachlichen Bereich bewusst. Durch eine wertschätzende und kindgerechte Interaktion fühlen sich unsere Kinder angenommen. So schaffen wir eine Vertrauensbasis, die für eine sichere Bindung zwischen unseren Kindern und unserem pädagogischen Team grundlegend ist. Dabei legen wir ein besonderes Augenmerk auf die pädagogische Haltung und der damit verbundenen Dialoghaltung. Das bedeutet für uns, wir sind unseren Kindern während der Kommunikation immer zugewandt. Wir reden nicht über die Köpfe unserer Kinder hinweg, wir suchen den Blickkontakt, agieren dabei auf Augenhöhe und hören aktiv zu. Uns ist bewusst, dass Sprachförderung alltagsintegriert stattfindet, also immer und überall. Jeder Austausch, jede alltägliche Situation und jede Interaktion mit unseren Kindern, ist ein Sprachanlass.

Unser pädagogisches Team ist sich der Merkmale der sprachlichen Entwicklungsschritte unserer Kinder bewusst, beobachtet und dokumentiert die sprachliche Entwicklung jedes einzelnen Kindes mit Hilfe der Dokumentationsbögen des „Deutschen Jugend Instituts“.

Stetige Weiterbildungen unseres Teams im Rahmen von Workshops und Qualitätsrunden unter der Leitung unserer Sprachfachkraft Frau Herrmann sichern die fachliche Qualifikation unserer pädagogischen Mitarbeiter.